Thứ/ ngày
Ppct
Môn
Bài dạy
Ghi chú


Thứ hai
25/3/2013
1
Chào cờ
Chào cờ



136
Toán
So sánh các số có năm chữ số



82
TĐ-KC
Cuộc chạy đua trong rừng (tiết 1)



83
TĐ-KC
Cuộc chạy đua trong rừng (tiết 2)



55
Thể dục
Ôn bài thể dục với cờ.T/C:Hoàng Anh –Hoàng Yến.



Thứ ba
26/3/2013
137
Toán
Luyện tập.



55
Chính tả
Nghe – viết: Cuộc chạy đua trong rừng



55
TNXH
Thú (tiếp theo)



28
Thủcông
Làm đồng hồ để bàn (T1)



Thứ tư
27/3/2013
138
Toán
Luyện tập



84
Tập đọc
Cùng vui chơi



28
Tập viết
Ôn tập chữ hoa T (tiếp theo)



28
Đạo đức
sóc cây trồng, vật nuôi (1)



Thứ năm
28/3/2013
56
Thể dục
Ôn bài TD với cờ .T/C: Nhảy tiếp sức



139
Toán
Diện tích của một hình .



27
LT $câu
Nhân hóa. Ôn cách đặt và TLCH Để làm làm?Dấu chấm …..



54
TNXH
Mặt trời



28
Mĩ thuật
Vẽ trang trí : Vẽ màu vào hình có sẵn .



Thứ sáu
29/3/2013
28
Am nhạc
Ôn tập 2 bài hát



140
Toán
Đơn vị đo diện tích , Xăng-ti- mét …



54
Chính tả
Nhớ -viết : Cùng vui chơi.



28
TLV
Kể lại 1 trận thi đấu thể thao. Viết lại...



28
HĐTT
Hoạt động tập thể tuần 28





Ngày soạn :17/3/2013 Thứ hai , ngày 25 tháng 3 năm 2013
Ngày dạy :25/3/2013
Tập Đọc
CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG( 2 TIẾT)
I/ Mục tiêu :
- Biết đọc phân biệt lời đối thoại giữa Ngựa Cha và Ngựa Con.
- Hiểu nội dung: Làm việc gì cũng phải cẩn thận chu đáo (TLCH trong SGK)
2.Kĩ năng :- Đọc thành thạo ,và TLCH tích cực .
b/ Kể chuyện
1.Kiến thức : Kể lại được từng đoạn câu chuyện
2.Kĩ nanêg: Kể được câu chuyện
* HS khá giỏi đặt được tên và kể lại từng đoạn của câu chuyện
3.Thái độ :sinh luơn chuẩn bị mọi thứ trước khi làm
* KNS: Tự nhận thức giá trị bản thân ,lắng nghe tích cực, tư duy phê phán,kiểm soát cảm xúc.
II/ Đồ dùng dạy học
- Tranh minh hoạ SGK phóng lớn,
III/ Các phương pháp – kĩ thuật dạy học :
- Thảo luận trong nhóm
IV/ Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1-Ổn định lớp(2)
2- Kiểm tra bài cũ (3’)
3- Bài mới
- GV giới thiệu – ghi bảng
*Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc:
(GQ MT 1.1) (15’)
-Gv đọc mẫu một lần. Giọng đọc thong thả, trầm buồn thể hiện sự cảm xúc (Đ1), nhanh hơn (Đ2), giọng trang nghiêm (Đ3, Đ4).
-Đọc từng câu và luyện phát âm từ khó, từ dễ lẫn.

-Đọc từng đọan và giải nghĩa từ khó.

- Yêu cầu học sinh luyện đọc theo nhóm.

- Tổ chức thi đọc giữa các nhóm.
-Cho sinh đọc đồng thanh.
*Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài (15’)(GQMT 1.2)
+ Ngựa Con chuẩn bị tham dự hội thi như thế nào?
+ Ngựa Cha khuyên nhủ con điều gì?
+ Vì sao Ngựa Con không đạt kết quả trong hội thi?
+Ngựa Con rút ra bài học gì?
* Luyện đọc lại:
-GV chọn 1 đoạn trong bài và đọc trước lớp.
-Gọi HS đọc các đoạn còn lại.
-Tổ chức cho HS thi đọc theo đoạn.
-Cho HS luyện đọc theo vai.
-Nhận xét chọn bạn đọc hay nhất.
2 : Kể chuyện (25’)
*GV nêu nhiệm vụ: Dựa