Chào mừng quý vị đến với Website Phòng GD&ĐT Huyện Bù Đăng.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
soan van

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Thị Mai Cảnh
Ngày gửi: 11h:01' 09-01-2010
Dung lượng: 179.0 KB
Số lượt tải: 6
Nguồn:
Người gửi: Lê Thị Mai Cảnh
Ngày gửi: 11h:01' 09-01-2010
Dung lượng: 179.0 KB
Số lượt tải: 6
Số lượt thích:
0 người
Tuần:9
Tiết:13->16
Ns:27/10
Nd:29/10 -2/11
CHỦ ĐỀ 1: TRUYỆN KÍ VIỆT NAM
( 4 TIẾT )
A.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp HS:
- Nắm chắc những kiến thức cơ bản về 4 tác phẩm văn học trong chương trình kì I lớp 8 về ND và hình thức NT: Tôi đi học, Trong lòng mẹ, Tức nước vỡ bờ, Lão Hạc.
- Rèn luyện khả năng cảm thụ văn học và phân tích các tác phẩm văn học qua tiếp nhận kiến thức bài học và qua các bài văn mẫu.
B.NỘI DUNG – PHƯƠNG PHÁP:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung cần đạt
? Ở phần VH vừa qua, các em đã được học những VB nào? Của các tác giả nào?
GV: Chúng ta sẽ khắc sâu những nội dung cơ bản và giá trị NT của 4 tác phẩm đó.
? Tuyện ngắn Tôi đi học của Thanh Tịnh thể hiện điều gì?
? Tâm trạng và cảm giác ấy được biểu hiện qua các chi tiết nào?
? T/g đã diễn tả những k/n, những diễn biến tâm trạng ấy theo trinngf tự nào?
? Hãy tìm và p/t các h/ả so sánh được Thanh Tịnh sử dụng trong truyện?
? So sánh nào đặc sắc nhất?
GV kết luận: Hơn 60 năm đã trôi qua, những so sánh mà Thanh Tịnh đã sử dụng vẫn không bị sáo mòn mà trái lại hình tượng và những cảm xúc so sánh ấy vẫn còn duyên dáng, nhã thú.
? Trong lòng mẹ thuộc chương mấy? Trích tác phẩm nào? Thể hiện ND gì?
? Đọc đ/t ta thấy bé Hồng có 1 t/c y/t mẹ thật thắm thiết. Em hãy c/m nhận xét trên?
GV kết luận: Tình thương mẹ là 1 nét nổi bật trong tâm hồn bé Hồng. Nó mở ra trước mắt chúng ta cả 1 t/giới tâm hồn phong phú của bé. T/giới ấy luôn làm chúng ta ngạc nhiên vì ánh sáng nhân đạo lấp lánh của nó.
? Em hãy nêu những nét NT đặc sắc của VB này?
? Nhận xét,so sánh những nét riêng về chất trữ tình trong 2 t/p hồi kí tự truyện Tôi đi học và Trong lòng mẹ?
? Em hãy tóm tắt t/p Tắt đèn ?
? Hãy nêu ngắn gọn giá trị tư tưởng và giá trị NT của t/p Tắt đèn ?
GV : Tóm lại “Tắt đèn là 1 thiên tiểu thuyết có luận đề xã hội hoàn toàn phụng sự dân quê, 1 áng văn có thể gọi là kiệt tác” ( Vũ Trọng Phụng)
GV: “ B/c của chị Dậu rất khỏe cứ thấy lăn xả từ bóng tối mà phá ra”
? Em biết gì về nhà văn Nam Cao?
? Nhận xét về tác phẩm “Lão Hạc” ?
? Khi p/t n.vật lão Hạc em chú ý những đặc điểm nào? Nói rõ từng đặc điểm?
? Đặc điểm thứ 2 của lão Hạc là gì? Tìm d/c minh họa?
? Hãy nêu t/c của lão Hạc đối với cậu Vàng?
? Đặc điểm thứ 3 của lão Hạc là gì nữa? D/c nào thể hiện điều đó?
GV kết luận: C/đ của lão Hạc đầy nước mắt, nhiều đau khổ và bất hạnh. Sống thì âm thầm, nghèo đói cô đơn; chết thì quằn quại đau đớn. Tuy thế lão có bao nhiêu p/c tốt đẹp như hiền lành, chất phác, vị tha, nhân hậu, trong sạch và tự trọng. Láo là 1 ND đie4ẻn hình trong XH cũ được NC m/tả chân thực, trân trọng xót thương thấm đượm tinh thần nhân đạo thống thiết.
? Em hãy cho biết n/v ông giáo trong truyện là 1 người ntn?
? Hãy chứng minh đặc điểm này?
Tóm lại: Trong mối q/h với ông giáo và thấp
Tiết:13->16
Ns:27/10
Nd:29/10 -2/11
CHỦ ĐỀ 1: TRUYỆN KÍ VIỆT NAM
( 4 TIẾT )
A.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp HS:
- Nắm chắc những kiến thức cơ bản về 4 tác phẩm văn học trong chương trình kì I lớp 8 về ND và hình thức NT: Tôi đi học, Trong lòng mẹ, Tức nước vỡ bờ, Lão Hạc.
- Rèn luyện khả năng cảm thụ văn học và phân tích các tác phẩm văn học qua tiếp nhận kiến thức bài học và qua các bài văn mẫu.
B.NỘI DUNG – PHƯƠNG PHÁP:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung cần đạt
? Ở phần VH vừa qua, các em đã được học những VB nào? Của các tác giả nào?
GV: Chúng ta sẽ khắc sâu những nội dung cơ bản và giá trị NT của 4 tác phẩm đó.
? Tuyện ngắn Tôi đi học của Thanh Tịnh thể hiện điều gì?
? Tâm trạng và cảm giác ấy được biểu hiện qua các chi tiết nào?
? T/g đã diễn tả những k/n, những diễn biến tâm trạng ấy theo trinngf tự nào?
? Hãy tìm và p/t các h/ả so sánh được Thanh Tịnh sử dụng trong truyện?
? So sánh nào đặc sắc nhất?
GV kết luận: Hơn 60 năm đã trôi qua, những so sánh mà Thanh Tịnh đã sử dụng vẫn không bị sáo mòn mà trái lại hình tượng và những cảm xúc so sánh ấy vẫn còn duyên dáng, nhã thú.
? Trong lòng mẹ thuộc chương mấy? Trích tác phẩm nào? Thể hiện ND gì?
? Đọc đ/t ta thấy bé Hồng có 1 t/c y/t mẹ thật thắm thiết. Em hãy c/m nhận xét trên?
GV kết luận: Tình thương mẹ là 1 nét nổi bật trong tâm hồn bé Hồng. Nó mở ra trước mắt chúng ta cả 1 t/giới tâm hồn phong phú của bé. T/giới ấy luôn làm chúng ta ngạc nhiên vì ánh sáng nhân đạo lấp lánh của nó.
? Em hãy nêu những nét NT đặc sắc của VB này?
? Nhận xét,so sánh những nét riêng về chất trữ tình trong 2 t/p hồi kí tự truyện Tôi đi học và Trong lòng mẹ?
? Em hãy tóm tắt t/p Tắt đèn ?
? Hãy nêu ngắn gọn giá trị tư tưởng và giá trị NT của t/p Tắt đèn ?
GV : Tóm lại “Tắt đèn là 1 thiên tiểu thuyết có luận đề xã hội hoàn toàn phụng sự dân quê, 1 áng văn có thể gọi là kiệt tác” ( Vũ Trọng Phụng)
GV: “ B/c của chị Dậu rất khỏe cứ thấy lăn xả từ bóng tối mà phá ra”
? Em biết gì về nhà văn Nam Cao?
? Nhận xét về tác phẩm “Lão Hạc” ?
? Khi p/t n.vật lão Hạc em chú ý những đặc điểm nào? Nói rõ từng đặc điểm?
? Đặc điểm thứ 2 của lão Hạc là gì? Tìm d/c minh họa?
? Hãy nêu t/c của lão Hạc đối với cậu Vàng?
? Đặc điểm thứ 3 của lão Hạc là gì nữa? D/c nào thể hiện điều đó?
GV kết luận: C/đ của lão Hạc đầy nước mắt, nhiều đau khổ và bất hạnh. Sống thì âm thầm, nghèo đói cô đơn; chết thì quằn quại đau đớn. Tuy thế lão có bao nhiêu p/c tốt đẹp như hiền lành, chất phác, vị tha, nhân hậu, trong sạch và tự trọng. Láo là 1 ND đie4ẻn hình trong XH cũ được NC m/tả chân thực, trân trọng xót thương thấm đượm tinh thần nhân đạo thống thiết.
? Em hãy cho biết n/v ông giáo trong truyện là 1 người ntn?
? Hãy chứng minh đặc điểm này?
Tóm lại: Trong mối q/h với ông giáo và thấp
 






Các ý kiến mới nhất